양쪽귀의 중요성 - 편측성 난청, 보청기 착용, 임플란트 귀 선정 시 참조

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몇 년 전만 해도 한쪽 귀만 이식하는 경우, 오른쪽 귀를 이식할 것인지 왼쪽 귀를 이식할 것인지데 대해 많은 논의가 있었습니다. 때때로 두 귀의 청력은 현저히 다릅니다. 한쪽 귀만 이식하거나 한쪽 귀를 먼저 이식할 때 어떤 귀를 먼저 이식할 것인가에 대한 논의가 많았습니다. 어떤 사람들은 잘 들리지 않는 귀를 귀에 이식하고 잘 듣는 귀를 구해야 한다고 생각했습니다. 다른 사람들은 더 나은 결과를 얻을 가능성이 있으므로 더 나은 청력 귀를 이식해야 한다고 제안했습니다.

 

달팽이관의 사(死) 영역에 대해 더 많이 알게 되면서, 보청기가 때때로 우리가 원하는 대로 작동하지 않을 수 있는 이유에 대해 더 많이 이해하게 됩니다. 이제 일상적으로 두 개의 귀를 이식하기 때문에 이식할 귀에 집착할 필요가 없습니다. 그러나 순차적으로 임플란트를 할 때 어떤 귀부터 먼저 할것인지에 대해서는 아직 논의중입니다.

 

연구자들은 대부분의 오른쪽 귀 섬유가 언어 영역인 왼쪽 뇌로 이동하기 때문에 항상 오른쪽 귀를 먼저 지지해 왔습니다 . 이것은 언어를 배우는 아이들에게 특히 중요합니다. Ruth Litovsky와 다른 사람들의 광범위한 연구에 따르면 두 개의 귀는 소음 속에서 말을 이해하는 능력과 음원의 위치를 ​​파악하는 능력과 같은 여러 상황에서 매우 중요하다는 것을 보여주었습니다.

 

지난 몇 년 동안 편측성 난청의 영향에 대한 많은 연구가 있었습니다. Fred Bess는 1986년에 편측성 난청의 부정적인 영향에 대해 처음 보고했으며 오른쪽 또는 왼쪽 귀에 난청의 영향을 조사하기 시작했습니다. 오른쪽 귀 청력 상실을 가진 아이들은 학교에서 성적이 낙제할 가능성이 더 높았습니다. 다른 연구에서는 오른쪽 귀에 청력 손실이 있는 경우 인지 수행의 언어 하위 테스트가 더 좋지 않다고 보고했습니다.

 

일부 연구에 따르면 왼쪽 편측성 난청이 있는 어린이는 언어 지각 테스트에서 어려움을 나타내지 않더라도 심리 사회적 지연이 있을 수 있습니다. 학교 직원들은 일방적인 청력 손실의 영향을 이해해야 하며, 자녀가 학업을 잘하고 있더라도 왼쪽 귀 청력 상실이 심리사회적 상황에 영향을 미칠 수 있음을 이해하도록 도움을 주어야 합니다.

 

이것을 이해하는 것은 그들이 주의가 필요한 상황을 찾는 데 도움이 될 것입니다.

 

청각기술 : 보청기 & 인공와우(달팽이관 이식)

 

한쪽 귀에만 보청기나 인공와우를 장착하는 것은 편측성 난청의 효과를 모방합니다. 미국의 교육 청각학자들은 편측성 난청이 있는 아이들이 청력 손실이 있는 귀에 아무것도 착용하지 않고 학교에 도착한다고 보고합니다. 우리가 지금 알고 있는 바에 따르면 이것은 적절하지 않습니다.

 

청력이 약한 귀의 청력이 그 귀보다 도움이 되는 경우에는 도움을 받아야 합니다. 만약 그 귀가 보청기로 말을 알아들을 만큼 잘 듣지 못한다면 골융합 장치나 인공 와우를 반드시 고려해야 합니다.

 

어느 정도의 청력 손실이 있는 모든 어린이는 학교 및 방과후 프로그램을 포함하여 듣기 어려운 상황에서 사용할 원격 마이크 시스템 이 있어야 합니다. 어느 정도의 청력 손실(일측성 또는 양측성)이 있는 어린이는 소음에서 잘 들을 수 없습니다. 그들은 원격 마이크가 필요하며 우리는 가족과 학교가 원격 마이크 시스템을 상시 사용하도록 권장해야 합니다.

 

가벼운 청력 손실, 난청이란 없습니다. 모든 청력 손실은 경미하거나, 편측성이든 양측성이든 상관없이 아동의 기능에 영향을 미칩니다. 아이들이 듣고 싶은 말을 잘 들을 수 있도록 주의를 기울이는 것은 아이들의 성공을 도울 수 있습니다.

 

* 출처 : HHTM (Health & Technology Matters)

 

 

 

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